Unidad 7 Diseño de proyectos integrando las TICs

Unidad 7 Diseño de proyectos integrando las TICs

Proyecto es un plan de trabajo, con acciones sistemáticas, o sea, coordinadas entre sí, valiéndose de los medios necesarios y posibles, en busca de objetivos específicos a alcanzar en un tiempo previsto.

Proceso de diseño y planeación de proyectos educativos con TICs

Diseñar un proyecto educativo significa planear un proceso para alcanzar una meta educativa, objetivos de aprendizaje. Esto implica desde la selección del problema surgido en un contexto educativo particular, su tratamiento hasta la presentación del informe. En otros términos, corresponde la realización de varias etapas interrelacionadas de concepción, planeamiento, formulación de acciones, implementación y evaluación.

Estas herramientas para la gestión de proyectos educativos con tics se presentan como una guía de probada utilidad para equipos directivos, referentes tecnológicos y otros actores escolares que deciden llevar adelante un proyecto innovador a la mano de las TICS en sus instituciones. los siguientes pasos que se proponen son fruto de un integración: La experiencia de los socios europeos de INTEGRA, especialmente NCET (Irlanda), a la luz de las dinámicas  de las instituciones educativas latinoamericanas.

Justificación

Son las razones por las que se considera necesario implementar el proyecto.
Deben describir:
• La relevancia del problema y por qué debe de atenderse.
• La utilidad que aportará a la comunidad educativa.
• La factibilidad para su implementación así como sus limitaciones

Metodología

Las metodologías de gestión de proyectos tradicionales son bastante habituales en el ámbito industrial o construcción, y consiste en dividir el proyecto en diferentes procesos que se ejecutan de forma secuencial hasta conseguir los objetivos del proyecto o la fase. Estos procesos son:

Inicialización: definición inicial del proyecto y fase, junto con la aprobación de su inicio.

Planificación: desarrollo de los diferentes planes de gestión

Ejecución: realización de las tareas planificadas en la fase anterior con objeto de completar los entregables

Seguimiento y control: supervisión de las tareas ejecutadas, comparación con la planificación (líneas base), y definición y aplicación de contramedidas en caso de desviaciones.

Resultados y conclusiones

De toda investigación se debe hacer una presentación formal: el informe, el cual está integrado por elementos básicos que permitirán, a quienes lo lean, comprender todo el proceso que siguió el investigador durante el desarrollo de la misma: desde el planteamiento del problema hasta las conclusiones.

Evidencias gráficas

Se denomina evidencias a todo aquello que se presenta para validar alguna acción o contenido.

Se denomina gráfico  a una representación visual de una serie de datos.Esta tiene como finalidad dar una rapida explicacion sin tener muchas palabras.

En el ámbito de la informática, el término gráfico también puede aludirá a toda imagen o evidencia cierta complejidad, como por ejemplo fotos o al aspecto visual de un videojuego.